Genclik ve Spor
Bunların yanında sportif faaliyetlerin
sağlıklı bir şekilde yapılması icin
spor tesislerinin hijyenik eşaslara gore
ayarlanması, bu tesislerin yapımı ve’calışması
sırasında, bu konuda yetişmiş
mimar, muhendis, spor oğretmenleri,
antrenorler, doktor ve hijyen uzmanlarının
birlikte olması uygundur. BU yerlerde
enfeksiyonların yayılmaması icin
banyo ve tuvaletlere ozel itina gosterilmeli,
cıplak ayakla yapılan sporlarda ye
yuzme havuzlarında mantar enfeksiyonlarından
korunulması icin gık sık %ei
dezenfeksiyon işlemleri uygulanmalıdır.
★ ★ ★
GENÇLİK VE SPOR
Prof. Dr. ozcan Koknel
I.U. İstanbul Tıp Fakultesi
Psikiyatri Kursusu
Boş zamanlan değerlendirmenin etkin
alanlarından biri ve kuşkusuz başta
geleni spordur. İnsan gucunun gelişmesinde,
genclerin yetişmesinde gerekli
olan eğitim dalları arasındadır.
Cağlar boyu sporun amacı, daha hızlıyı,
daha yukseği, daha gucluyu elde
etmek olmuştur.
Sporun doğuşunda ve gelişmesinde
insanın doğayla savaşı rol oynamıştır.
Bu savaşı kazanmak, doğaya egemen
olmak icin harcknan cabada, duyulan
mutlulukta sporun yeri vardı.
Eski cağlarda genclerin doğayla daha
sıkı ilişkileri olduğundan, bedensel
olarak daha iyi gelişme, guclu olma olanağı
bulmuşlardır.
Gunumuzde, kırsal kesimde yaşayan
genclerin doğa icinde devingenlik olanaklarını
bulmalarına karşın, kent kesiminde
yaşayanlann bu olanakları bulduğu
soylenemez.,
ozellikle son yirmi, otuz yıl İcinde
gelişmiş bircok ulkelerde genclerin sağlıklı
ve guclu yetişmeleri, guvenilir kuşakların
oluşması icin spora cok onem
verilmiş, kucuk yaştan başlayıp, her yaşta
spor yapma olanağını veren yaygın
spor kuruluşlan yapılmıştır. Boylece
spor, bircok Ulke icin bedensel ve ruhsal
eğitimde en; iyi, gecerli ve yaygın
yontemlerden biri durumuna girmiştir.
. Spor, bedensel ve ruhsal yetenekle^
rit duzenli, dengeli, amaca uygun olarak
geliştirmek; ve gereğinde bunlardan en
iyi bicimde yararlanmak icin yapılır.
Genclik cağında başlanan ya da coeukluk
cşğında başlayıp surdurulen sporun
kişilik geltşmes&e katkıları coktur.
Ge&clik cağındaki ozdeşleşme, toplumsal
rol ustlenme, ozerklik ve sorumluluk
kavramlarının gelişmesinde en
etkin eğitim yollarının başında spor gelir.
Bedensel gucun gelişmesi ve yeteneklerin
ortaya cıkması, gence guven
kazandırır.
Hangi spor dalı icinde olursa olsun
bedensel gucu ve yetenekleri yanşmalarda
en iyi bicimde kulanmak icin harcanan
caba, duşuncenin gelişmesinde
olumlu rol oynar. Bu yetenekleri duzenli
ve dengeli olarak amaca en uygun geliştiren
.ve gereğinde bunlardan en iyi
bicimde yararlanmasını bilen insan sporda
başanya ulaşır. Bu; zeka, duşunce
ve kişiliğin gelişmesiyle olur.
Spor genclik cağında ozdeşleşme
sorununa en olumlu yardımcıdır. Gence,
bir amac uğruna caba harcamasını,
bunun icin iradesini kullanmasını, fedakar
ve sebatlı olmasmı oğretir. Başarının
ancak calışmayla olabileceğini,
başanya ulaştıkca^ carenin ilgisini ve
beğenisini kazanacağını oğretir. „ Kurallara
uygun olarak yapılan hicbir spor
karşılaşmasında ya da yarışmada, başarısızlığın
alkışlandığı, gucsuzluğun ustunluk
elde ettiği, calışmayanın kazandığı
gorulmemiştir. Spor yapan genc başan
icin, kendine guvenmeyi ve yeteneklerini
iyi kullanmanın gerekli olduğunu
oğrenir.
Bireysel ya da grup icinde yapılan
sporlarda, gencin kendine duşen gorevi
en iyi bicimde yapması onda sorumluluk
duygusunu geliştirir.
ozerkliğinin alabildiğine sınırsız ol*
madiğini, icinde bulunduğu cevrede yuk
