Cleland, James

Cleland, James (ü. 17. yy başları, İngiltere),
İngiliz yazar. The Institution o f a Young
Nobleman (1607; Genç Bir Soylunun
Eğitimi) adlı kitabında katı klasik öğrenim
yerine, çok yönlü bir eğitimi savunmuştur.
Yaşamı konusunda yeterince bilgi yoktur.
İngiltere’ye yerleşmiş bir İskoçyalı olduğu,
kitabı Oxford’da yayımlanmışsa da burada
öğrenim görmediği ve üniversite ile herhangi
bir ilişkisi bulunmadığı bilinmektedir.
Cleland’ın kitabında İngilizce yüceltilir;
genç soylu Latince öğrenmeden önce kendi
dilini konuşmaya çağrılır. Tarih, bir soylunun
en iyi bilmesi gereken konudur, ama
matematik, mimarlık,-hukuk, coğrafya, felsefe,
dil (özellikle Fransızca) ve sosyal
bilimler de tam bir eğitim için gereklidir.
Katı klasik eğitimle sınırlanmış geleneksel
eğitim yerine, geniş kapsamlı bir öğrenim
programı öngören Cleland dünyayı dolaşmanın
da önemini vurgulamıştır. Toplumsal
davranış kalıpları, anne babaların çocuklara
karşı görevleri ve öğretim yöntemleri üstünde
durmuş, düşünmeyi öğretmenin ve hatta
beden eğitiminin önemine değinmiştir.